2022-01-14。教育部重視身心障礙者權益，積極營造無障礙校園
為達《身心障礙者權利公約》（CRPD）通用設計精神及友善校園之目標，教育部每年皆編列專款補助各級學校改善校園無障礙設施，包含無障礙廁所盥洗室、出入口、坡道、扶手、升降設備（電梯）、走廊通路、樓梯、停車空間等多項無障礙設施，逐年逐步為身心障礙者營造妥適友善的就學環境。若學校因在校學生其個別化支持計畫（ISP）有重大、急需改善需求，亦得不限時間以專案申請補助，以期儘速滿足學生學習需求。
針對各界關心之校園無障礙設施改善情形，教育部每年委託13所特教中心至各校進行全面輔導訪視，亦透過定期大專校院特殊教育業務辦理情形書面審查及不定期到校實地訪視，督導各大專校院確實改善。未來教育部將持續與大專校院合作，檢視盤點學校無障礙設施，並要求學校研擬整體改善計畫，得向教育部申請改善經費補助，相關改善工程，除請具內政部建築物設置無障礙設施設備勘檢人員證書之合格人員進行勘檢，亦應邀請學校身心障礙學生陪同，俾使改善規劃更符合在學學生使用需要，共同完善符合身心障礙學生需求之校園環境。
另外教育部自107年起辦理之無障礙校園環境工作坊，亦邀請無障礙勘檢領域及通用設計領域資深的專家宣導相關法令規定、通用設計、改善案例分析並進行實地勘檢，同時也於每年校長會議、總務長會議、學務長會議中宣導通用設計之相關理念，長期以來致力於通用設計之推展。
因大專校院部分無障礙設施屬早期建置，亦符合當時法令規定，隨著建築法規連年更新，已不符合現行無障礙設施規範。為加速此類無障礙設施之改善，以符身心障礙學生實際使用需求，教育部已函請大專校院盤點此類設施情況，確認學校無障礙設施不可使用之情形是否已排除問題，如有後續改善需求，亦請學校研擬改善規劃，教育部亦將提供補助經費。但部分建築物囿於環境限制，無法改建，亦請學校另擇適當處改善，或安排在一樓教室，以確保學生學習環境無障礙。
此外，教育部為進一步檢視大專校院校園建築物是否符合法規規範，協助大專校院建構校園無障礙環境資訊，並轉化為開放資料，教育部自107年建置「大專校院無障礙環境資訊公開平臺（UCAT）」，逐步針對大專校院校園資訊進行清查，據以建置可供搜尋之資訊公開平臺，現階段因執行端及需求規劃待進一步確認與盤整，故平臺系統暫停運作，未來教育部將運用資訊科技力量，採分年分期完整建置各校資訊，為身心障礙學生提供方便且即時之資訊，完善通用共融友善的校園環境。
2022-01-14。無障礙校園地圖無法瀏覽 民眾黨團促儘速重啟 | 生活 | 中央社
（中央社記者郭建伸台北14日電）台灣民眾黨立法院黨團今天舉行記者會指出，教育部委辦的「台灣大專院校無障礙校園地圖」無法瀏覽，大學校園無障礙不應該淪為口號，要求教育部應盡速重啟，並參考學生經驗，制定無障礙空間長期優化計畫。
2022-01-14。民眾黨踢爆！教育部斥資1263萬打造無障礙校園地圖竟是壞的 | 匯流新聞網
CNEWS匯流新聞網記者陳弘志／台北報導
政府推動校園無障礙設施環境，到底是玩真的？還是玩假的？台灣民眾黨今(14)日揭露教育部斥資 1263 萬元打造的「台灣大專院校無障礙校園地圖」（U-CAT）網站已經掛掉1年，之後還據此編列 7782 萬元預算，到底這筆錢用到哪裡去？款被哪些人分走了？
民眾黨立委賴香伶、副總召高虹安今(14)日邀請淡江大學視障資源中心老師楊聖弘、台北市行無礙資源推廣協會社工師游鯉綺，和《政大學聲》總編輯程心，共同呼籲政府重視身心障礙者權益，不能讓校園無障礙淪為口號。
2020-05-14。校園無障礙大使SHOW出超能力 協助建置無障礙校園地圖自助助人
「讓我們來做一個無障礙校園地圖，以後可以輕鬆找到自己或其他學校的無障礙設施，也可以像其他同學一樣享受精彩的大學生活。」張心慈、吳銀蓮、紀柏辰3位身障同學最初的夢想，透過教育部「臺灣大專院校無障礙校園資訊地圖 ( University Campus Accessmap Taiwan, UCAT )」試辦計畫的協助，前後花了近2年時間，終於美夢成真！
「調查校園無障礙環境暨學生培力訓練計畫」是「臺灣大專院校無障礙校園資訊地圖( University Campus Accessmap Taiwan, UCAT )」試辦計畫中的一個子計畫，希望結合各大專院校資源教室，培養身心障礙學生參與相關工作，除協助學校建立無障礙建築與設備，並培養學生通用設計專業知識以及網路行動科技應用能力，也讓各校能夠參照計畫所建構的完整培訓機制、課程模組、數位教材，持續培訓身心障礙學生發展並維護各校校園無障礙環境資訊公開資料，以協助學校推動友善無障礙校園，為所有行動不便師生創造妥適安心就學環境。
「臺灣大專院校無障礙校園資訊地圖 ( University Campus Accessmap Taiwan, UCAT )」試辦計畫自107年11月開始執行，於109年3月上線，目前已完成24所大學(48校區)的724棟建築物及9185項無障礙設施(無障礙電梯、廁所、宿舍、教室、會議廳、運動設施等)登錄，民眾只要透過電腦或手機連上網站就能隨時查詢，也能直接在線上瀏覽現場照片，確認是否符合需求，使用後還能線上提供回饋建議，讓校園愈來愈友善便利。
目前就讀輔仁大學研究所的張心慈同學、聖約翰科技大學吳銀蓮同學及空中大學紀柏辰同學與照顧者紀媽媽（胡舜英女士）很感謝教育部願意支持他們的創新夢想。張同學表示，無障礙校園地圖對身心障礙同學真的很重要，有了這份地圖，不僅能在校內便利通行，也有機會到不同系所修課、參與社團活動、使用運動設施，提升學習意願，讓校園生活變得更活潑更友善。
張同學以自身的經驗鼓勵更多身心障礙同學一起來參與，希望這份無障礙地圖未來能涵蓋更多學校。她表示因為參與了這個計畫，有機會走出自己的舒適圈，跟不同學校系所同學交流，讓她對未來有不同的想像，也更願意為自己爭取發展機會。
學生事務及特殊教育司鄭乃文司長頒發感謝狀致謝肯定3位同學的表現及付出，他們的熱情帶動了計畫的順利進行，也激勵了來自19校的43位身心障礙同學共同來建置自己學校的無障礙資訊，「UCAT 大專院校無障礙校園資訊地圖」試辦計畫結合科技與人文創新，提供便利身心障礙師生的跨校資訊服務平台，讓各障礙類別的使用者能透過統一平台檢索自己所需的無障礙資訊，透過身心障礙同學的自身使用經驗促使學校注意及改善相關無障礙設施，讓校園更友善，也讓身心障礙學生有機會參與公共事務融入校園，這項成果是讓民眾看見了身心障礙同學透過實際參與公共事務，共同打造友善校園及融合教育的學習環境，服務自己也造福他人，這也是身心障礙者權利公約在國內落實的有力說明。
參考網址：
臺灣大專院校無障礙校園資訊地圖UCAT 官網 https://UCAT.moe.edu.tw
友善校園UCAT 怎麼用？ https://youtu.be/1dK6DgQg2Uc
UCAT 為什麼？身障同學的期許 https://youtu.be/FuBHs9s1EyA
2020-03-03。教育部科技創新，協助考生應試 特教甄試無障礙校園地圖提前上線
為因應109學年度身心障礙學生升學大專校院甄試，使全國3,170名考生能在各考區順利應試，教育部學生事務及特殊教育司推出「UCAT大專院校無障礙校園資訊地圖」( https://UCAT.moe.edu.tw ) 試辦計畫，讓身心障礙學生、家長與相關人員能預先透過網路查詢考場各項無障礙設施等相關資訊。目前甄試考場學校加入本項試辦計畫包括淡江大學、國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立彰化師範大學、國立高雄師範大學和國立東華大學等校。
「UCAT大專院校無障礙校園資訊地圖」試辦計畫委託國立交通大學籌劃辦理，同時攜手各校身障師生、學務與總務團隊共同進行資訊建置。為便利考生事先瞭解考場環境預為準備，系統提前上線，考生可以使用電腦或智慧手機上網及時查詢各考區(未含致理科技大學)試場周邊環境，目前有學校地圖、各棟建築外觀照片、無障礙電梯及各樓層無障礙廁所位置等相關無障礙設施標示。考生或家長可以善用此網站功能，預先查詢試場位置及周邊無障礙設施。網站操作教學影片 ( https://pse.is/MA5MD )。
目前「UCAT大專院校無障礙校園資訊地圖」計畫目前仍在試辦階段中，期多項功能持續精進，未來此項計畫將逐步擴及全國各大專校院，讓身心障礙學生能夠在無障礙的校園中學習成長，並將無障礙的觀念推廣至大學校園，教育部結合科技與人文創新，打造友善校園及融合教育的學習環境。
2021-05-07。為身障生找好「安全上課路」－U-CAT無障礙地圖 | 新社會 | 倡議家
本文轉載自《生命力新聞》（原文標題：U-CAT無障礙地圖 打造友善校園）。
